前不久，上海市举行了10所现代化标志性中等职业技术学校落成典礼，这是上海市创建一流职业技术教育取得的重大成果。这10所学校校舍一流，设计先进，造型别致，气势宏伟；教学设施先进，教学楼里建有广播系统、电化教学系统、多媒体教室和校园网；还有实验实训楼，图书馆，电子阅览室，体育场所有塑胶跑道、室内体育馆，高标准的学生公寓，让前往参观的各地职业学校的校长们十分感慨，他们说，硬件一下子学不了，但他们办学的思想、管理方法和教学是值得好好学习的。
上海市从1992年就开始了中等职业学校的调整布局工作，由530所调整到现在的270所，还要进一步调整到100所左右。
为创建一流职业技术教育，上海市从1998年起继续对职业技术教育开展大调整，由原来发展中等职教，转向中职和高职共同发展；从关注职教的规模数量，转向提高质量效益；从单一的就业准备教育调整为培养就业与继续学习并重。同时，又着重对职业学校布局和职业教育结构进行了调整。在布局调整中，着眼于盘活资源，积累资金重点建设好100所左右的学校，其中首先建设好10所现代化标志性学校，实现由外延向内涵提高的方向转变。调整工作的深入开展，有效地促进了上海中职办学效益和教育质量的提高，初步形成了多渠道多模式的高职发展格局，初步建立起普职渗透，中高职衔接的“立交桥”，为上海职业技术教育的进一步发展奠定了良好的基础。
在创办一流职业教育中，上海市深化改革，进行体制、机制、投资三位一体的改革；在10所现代化标志性中职校的建设中，形成了政府投资一点、区县行业投资一点、学校各方面自筹一点的投资机制，为职业教育办学机制转换、实现现代化建设目标走出了一条新路。目前，10所学校中，有的已与高职合作举办“3＋3”中高职相通的教育，有的将职前教育、职后教育、职后培训并举。
据悉，今明两年，上海市每年18万左右初中毕业生，预计其中50％可升入高中，50％进入中等职业技术学校，而升入高中的学生也不会都进普通高校，还要接受各类职业教育。为此，上海市仍将大力发展职业教育，以利更好地为现代化建设服务。
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